🧪 De las preguntas a las hipótesis: ¡comienza la aventura experimental!

 Después de nuestra emocionante jornada de observación, los pequeños investigadores del Semillero STEAM+G dieron un paso más en el camino científico: formular hipótesis y diseñar sus primeros experimentos.

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💡 De la curiosidad a la idea

En las sesiones anteriores, los estudiantes habían registrado preguntas fascinantes:

• ¿Por qué las hormigas hacen nidos?

• ¿Por qué la arena se vuelve más blandita cuando llueve?

• ¿Por qué algunas calles están más altas que otras?

Ahora, en equipos colaborativos, se reunieron para pensar posibles respuestas o explicaciones.
Cada grupo aprendió que una hipótesis es una idea que se puede comprobar.

“Si las hormigas hacen nidos, entonces lo hacen para protegerse y guardar comida” – Samantha,7 años

“Si llueve, entonces el agua humedece la arena y la hace más blanda” – Saray, 7 años

Estas primeras hipótesis fueron registradas en carteles y cuadernos, acompañadas de dibujos y esquemas hechos por los niños.

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⚗️ Manos a la obra: nuestros primeros experimentos

Con las hipótesis en mano, llegó el momento de ponerlas a prueba.
Los equipos utilizaron materiales sencillos —botellas, vasos, agua, arena, lupas y palitos— para recrear fenómenos y observar resultados.

Algunos ejemplos:

• Experimento de la arena húmeda: comprobar cómo cambia la textura al añadir agua.

• Hormigas constructoras: observar con lupa el movimiento de los insectos cerca de su nido.

• Reflexión de la luz en el agua: entender cómo la luz se comporta en distintos materiales.

Cada paso fue acompañado de preguntas guía:

• ¿Qué observamos?

• ¿Qué cambia y qué permanece igual?

• ¿Nuestra hipótesis se cumplió o necesitamos pensar otra explicación? 

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🌟 Ciencia en equipo

Durante los experimentos, los niños y niñas trabajaron en grupos mixtos, respetando turnos y escuchando todas las ideas.
La docente resaltó los aportes de las niñas, recordando que “la ciencia no tiene género” y que cada investigador, sin importar su edad o sexo, aporta una mirada única.

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🖼️ Lo que quedó en evidencia

• Bitácoras de grupo con preguntas, hipótesis y conclusiones.

• Fotos de los niños manipulando materiales y observando resultados.

• Sonrisas y expresiones de sorpresa al comprobar que investigar es divertido.

 

 

🚀 Lo que sigue

En las próximas sesiones, los estudiantes analizarán sus resultados para sacar conclusiones y socializar los hallazgos en la Feria de la Ciencia.
¡La aventura apenas comienza!